| Versi | : 1.0 |
| Tanggal | : 21 Maret 2026 |
| Modul | : Penelaah / Reviewer |
| Cakupan | : Resume → Telaah Cepat → Expedited → Fullboard → Perbaikan |
Penelaah (Reviewer) bertugas menelaah protokol penelitian yang diajukan oleh peneliti. Berikut alur umum pekerjaan penelaah dalam SIMEPKMU:
Dalam setiap jenis telaah (Expedited, Fullboard, Perbaikan), penelaah dapat memiliki dua peran berbeda:
| Peran | Tugas | Penilaian |
|---|---|---|
| Penelaah | Menelaah protokol dan self-assessment peneliti, memberikan klasifikasi | Penilaian 7 prinsip etik (Self Assessment: aa1-gg1) + klasifikasi akhir |
| Pelapor | Merangkum dan melaporkan hasil telaah secara menyeluruh ke komite | 8 aspek klinis: Nilai Sosial, Ilmiah, Beban & Manfaat, Potensi Risiko, Bujukan, Kerahasiaan, Informed Consent, Kelayakan Etik |
Akses: Penelaah → Dashboard
Dashboard menampilkan 8 kartu ringkasan yang menunjukkan jumlah tugas terkini:
| No | Kartu | Deskripsi | Warna |
|---|---|---|---|
| 1 | Total Resume Baru | Jumlah protokol baru yang belum diresume | Hijau |
| 2 | Total Telaah Cepat Baru | Jumlah telaah awal yang belum dikerjakan | Biru |
| 3 | Total Telaah Expedited Baru | Jumlah telaah expedited yang ditugaskan | Oranye |
| 4 | Total Fullboard Baru | Jumlah telaah fullboard yang ditugaskan | Biru muda |
| 5 | Total Pelapor Expedited | Jumlah tugas pelapor expedited | Merah |
| 6 | Total Pelapor Fullboard | Jumlah tugas pelapor fullboard | Merah |
| 7 | Total Perbaikan Protokol | Jumlah perbaikan yang perlu ditelaah | Merah |
| 8 | Total Pelapor Perbaikan | Jumlah tugas pelapor perbaikan | Merah |
Akses: Penelaah → Resume
Resume adalah tahap awal dimana penelaah memeriksa kelengkapan dokumen pengajuan sebelum protokol ditelaah lebih lanjut.
Halaman ini menampilkan:
| No | Kolom | Keterangan |
|---|---|---|
| 1 | No. Protokol | Klik untuk melihat/edit detail resume |
| 2 | Judul | Judul penelitian |
| 3 | Tgl. Pengajuan | Tanggal pengajuan dikirim peneliti |
| 4 | KEPK | Nama KEPK tujuan |
| 5 | Waktu Mulai / Selesai | Rentang waktu review |
| 6 | Tgl. Resume | Tanggal resume diselesaikan |
Klik pada protokol baru untuk membuka form resume. Halaman ini menampilkan:
| Informasi | Keterangan |
|---|---|
| Nomor Protokol | Nomor protokol yang akan diresume |
| Nama Peneliti Utama | Nama ketua peneliti beserta gelar |
| Email Peneliti | Email yang terdaftar |
| Durasi Penelitian | Periode mulai s/d selesai penelitian |
| Surat Pengantar | Nomor, tanggal, dan file surat pengantar (download) |
| Bukti Pembayaran | Nomor, tanggal, dan file bukti bayar (download) |
Akses: Penelaah → Telaah Awal
Telaah Cepat adalah review awal yang menentukan klasifikasi protokol (Exempted, Expedited, atau Fullboard).
Halaman menampilkan:
Kolom tabel riwayat:
| No | Kolom | Keterangan |
|---|---|---|
| 1 | No. Protokol | Klik untuk melihat/edit telaah |
| 2 | Judul | Judul penelitian |
| 3 | Tgl. Pengajuan | Tanggal pengajuan |
| 4 | KEPK | Nama KEPK |
| 5 | Klasifikasi | Hasil klasifikasi (Exempted/Expedited/Fullboard) |
| 6 | Waktu Mulai / Selesai | Rentang waktu review |
| 7 | Tgl. Telaah | Tanggal telaah diselesaikan |
Form telaah cepat terdiri dari 5 tab:
| No | Tab | Isi |
|---|---|---|
| 1 | Protokol Pengusul | Isi protokol peneliti (read-only). Terdiri dari sub-tab A sampai N yang menampilkan seluruh isian protokol. Terdapat tombol "Download Protokol" untuk unduh PDF. |
| 2 | Self Assessment | Self Assessment peneliti (read-only). Menampilkan jawaban Ya/Tidak + justifikasi dari 7 prinsip etik. |
| 3 | Resume | Hasil resume yang sudah dibuat sebelumnya (read-only). |
| 4 | Klasifikasi | Pilih klasifikasi: Exempted, Expedited, atau Fullboard. |
| 5 | Penelaah | Isi penilaian 7 prinsip etik (Self Assessment versi penelaah) + catatan/komentar. |
Pada tab Penelaah, reviewer mengisi penilaian berdasarkan 7 prinsip etik penelitian:
| No | Prinsip | Field | Jawaban |
|---|---|---|---|
| 1 | Nilai Sosial / Klinis | aa1 – aa11 (11 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 2 | Nilai Ilmiah | bb1 – bb37 (37 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 3 | Pemerataan Beban dan Manfaat | cc1 – cc23 (23 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 4 | Potensi Manfaat dan Resiko | dd1 – dd16 (16 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 5 | Bujukan / Eksploitasi | ee1 – ee4 (4 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 6 | Rahasia dan Privacy | ff1 – ff11 (11 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
| 7 | Informed Consent | gg1 (1 butir pertanyaan) | Ya / Tidak |
Akses: Penelaah → Telaah Expedited
Telaah Expedited adalah review mendalam untuk protokol yang diklasifikasikan Expedited pada telaah cepat. Halaman ini menampilkan dua bagian tabel terpisah.
Tabel: Telaah Expedited
Menampilkan protokol yang ditugaskan kepada Anda sebagai penelaah.
| No | Tab Form | Isi |
|---|---|---|
| 1 | Protokol Pengusul | Isi protokol peneliti (read-only, sub-tab A–Q) |
| 2 | Self Assessment | Self Assessment peneliti (read-only) |
| 3 | Resume | Hasil resume sebelumnya |
| 4 | Keputusan | Pilih klasifikasi akhir: Layak Etik, Perbaikan, Tidak Layak Etik, dll. |
| 5 | Penelaah | Isi penilaian 7 prinsip etik + catatan |
Tabel: Pelapor Expedited
Jika Anda ditugaskan sebagai pelapor, Anda merangkum dan melaporkan hasil telaah ke komite.
Form pelapor berisi 8 aspek penilaian klinis:
| No | Aspek | Deskripsi |
|---|---|---|
| 1 | Nilai Sosial / Klinis | Apakah penelitian memiliki nilai sosial/klinis yang bermakna |
| 2 | Nilai Ilmiah | Apakah desain penelitian memenuhi kaidah ilmiah |
| 3 | Pemerataan Beban dan Manfaat | Apakah beban dan manfaat terdistribusi secara adil |
| 4 | Potensi Manfaat dan Resiko | Keseimbangan risiko vs manfaat bagi subjek |
| 5 | Bujukan / Eksploitasi | Apakah ada unsur bujukan atau eksploitasi terhadap subjek |
| 6 | Rahasia dan Privacy | Perlindungan kerahasiaan dan privasi subjek |
| 7 | Informed Consent | Kelengkapan dan kepatutan informed consent |
| 8 | Kelayakan Etik | Kesimpulan akhir kelayakan etik penelitian |
Akses: Penelaah → Telaah Fullboard
Telaah Fullboard adalah review melalui sidang komite lengkap untuk protokol yang diklasifikasikan Fullboard. Prosesnya serupa dengan Telaah Expedited, namun dilakukan dalam konteks sidang.
Form telaah fullboard memiliki 5 tab yang sama dengan expedited:
Sama dengan pelapor expedited — mengisi 8 aspek penilaian klinis dan merangkum hasil telaah untuk dilaporkan dalam sidang fullboard.
Akses: Penelaah → Perbaikan Protokol
Ketika KEPK memutuskan bahwa protokol memerlukan perbaikan, peneliti akan merevisi dan mengirim ulang. Penelaah kemudian menelaah hasil perbaikan tersebut.
Halaman menampilkan dua tabel:
Protokol perbaikan yang belum ditelaah. Klik untuk membuka form telaah perbaikan.
Form telaah perbaikan terdiri dari 6 tab:
| No | Tab | Isi |
|---|---|---|
| 1 | Protokol Pengusul | Protokol perbaikan yang dikirim peneliti (read-only) |
| 2 | Catatan | Catatan/komentar perbaikan dari reviewer sebelumnya |
| 3 | Self Assessment | Self Assessment perbaikan dari peneliti |
| 4 | Resume | Hasil resume sebelumnya |
| 5 | Keputusan | Pilih keputusan: Layak Etik, Perlu Perbaikan Lagi, Tidak Layak, dll. |
| 6 | Penelaah | Isi penilaian + catatan |
Perbaikan yang sudah ditelaah. Klik No. Protokol untuk melihat detail (read-only).
Jika ditugaskan sebagai pelapor perbaikan, isi 8 aspek penilaian klinis yang sama dengan Expedited/Fullboard.
Akses: Penelaah → Undangan Fullboard
Halaman ini menampilkan surat undangan sidang fullboard yang ditujukan kepada Anda.
| No | Kolom | Keterangan |
|---|---|---|
| 1 | No Surat | Nomor surat undangan resmi dari KEPK |
| 2 | No. Protokol | Protokol yang akan dibahas |
| 3 | Judul | Judul penelitian |
| 4 | Aksi | Tombol Print untuk cetak surat undangan (PDF) |
Isi surat undangan:
Akses: Penelaah → Progress Protokol
Halaman ini memungkinkan Anda memantau status dan riwayat setiap protokol yang pernah Anda telaah.
| No | Kolom | Keterangan |
|---|---|---|
| 1 | No. Protokol | Nomor protokol |
| 2 | Judul | Judul penelitian |
| 3 | KEPK | Nama KEPK |
| 4 | Lihat Progress | Klik untuk melihat detail timeline riwayat status |
Halaman detail menampilkan timeline kronologis (terbaru di atas) dengan informasi:
Berikut adalah 7 prinsip dasar etik yang wajib dinilai oleh penelaah pada setiap telaah (cepat, expedited, fullboard, dan perbaikan). Setiap butir pertanyaan dijawab Ya / Tidak / NA (NA hanya pada telaah expedited dan fullboard).
Menilai apakah penelitian memiliki nilai sosial atau klinis yang bermakna bagi masyarakat. Minimal harus memenuhi satu dari butir-butir berikut:
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 1 | Nilai Sosial / Klinis — Apakah penelitian ini memiliki nilai sosial atau klinis? | aa1 |
| 1.1 | Terdapat Novelty (kebaruan) — Minimal terdapat satu dari 3 sifat berikut: | aa2 |
| a. Potensi menghasilkan informasi yang valid sesuai tujuan protokol | aa3 | |
| b. Memiliki relevansi bermakna dengan masalah kesehatan | aa4 | |
| c. Memiliki kontribusi terhadap penciptaan/kebermanfaatan dalam evaluasi intervensi, kebijakan, atau promosi kesehatan | aa5 | |
| 1.2 | Sebagai upaya mendesiminasikan hasil penelitian | aa6 |
| 1.3 | Relevansinya bermanfaat dengan masalah kesehatan | aa7 |
| 1.4 | Memberikan kontribusi promosi kesehatan | aa8 |
| 1.5 | Menghasilkan alternatif cara mengatasi masalah kesehatan | aa9 |
| 1.6 | Menghasilkan data & informasi yang dapat dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan klinis/sosial | aa10 |
| 1.7 | Terdapat uraian tentang penelitian lanjutan yang dapat dilakukan dari hasil penelitian | aa11 |
Justifikasi: Tuliskan alasan penilaian Anda (textarea justifikasi1).
Menilai apakah desain penelitian memenuhi kaidah ilmiah yang benar.
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 2 | Nilai Ilmiah — Apakah penelitian memenuhi standar nilai ilmiah? | bb1 |
| 2.1 | Desain penelitian mengikuti kaidah ilmiah, meliputi: | bb2 |
| a. Desain penelitian yang jelas dan tepat | bb3 | |
| b. Tempat dan waktu penelitian | bb4 | |
| c. Jenis sampel, besar sampel, kriteria inklusi/eksklusi, teknik sampling | bb5 | |
| d. Variabel penelitian dan definisi operasional | bb6 | |
| e. Instrumen penelitian / alat pengambil data / bahan penelitian | bb7 | |
| f. Prosedur penelitian / kegiatan selama penelitian | bb8 | |
| g. Waktu penelitian dan jadwal pelaksanaan | bb9 | |
| h. Tata cara pencatatan selama penelitian, termasuk efek samping dan komplikasi | bb10 | |
| i. Rencana analisis data, jaminan kualitas pengumpulan, penyimpanan, dan analisis data | bb11 | |
| j. Penjelasan mengenai tes laboratorium dan prosedur diagnostik | bb12 | |
| k. Gambaran protokol mengenai pengkodean spesimen dan/atau data | bb13 | |
| 2.1.1 | Jika bahan biologis/spesimen sebagai subjek: | bb14 |
| a. Uraian penggunaan sampel spesimen dalam jangka pendek dan panjang | bb15 | |
| b. Penjelasan jika spesimen dikirim ke luar negeri atau dimanfaatkan pihak lain | bb16 | |
| c. Penjelasan lama penyimpanan dan cara penghancuran spesimen | bb17 | |
| d. Penjelasan pengujian genetik / analisis genom pada bahan biologis manusia | bb18 | |
| e. Prosedur mendapatkan sampel (rutin atau intervensi) | bb19 | |
| 2.2 | Jika Intervensi / Uji Klinis: Peneliti memahami kewajiban dan tanggung jawab | bb20 |
| a. Memiliki sertifikat Etik Dasar Lanjut dan GCP | bb21 | |
| b. Mengisi dan menyerahkan daftar tilik GCP | bb22 | |
| c–n. (14 sub-butir persyaratan uji klinis: DSMB, monitoring, adverse event, dsb.) | bb23–bb36 | |
| Publikasi hasil negatif | bb37 |
Justifikasi: Tuliskan alasan penilaian Anda (textarea justifikasi2).
Menilai apakah beban dan manfaat penelitian didistribusikan secara merata kepada subjek penelitian.
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 3 | Pemerataan Beban dan Manfaat | cc1 |
| 3.1 | Manfaat dan beban didistribusikan secara merata di antara kelompok | cc2 |
| 3.2 | Rekrutmen subjek berdasarkan pertimbangan ilmiah, bukan status sosial ekonomi | cc3 |
| 3.3 | Kriteria inklusi/eksklusi yang adil dan non-diskriminatif | cc4 |
| 3.4 | Protokol tidak mengeksploitasi kelompok rentan | cc5 |
| 3.5 | Peneliti menjamin perlindungan tambahan bagi kelompok rentan | cc6 |
| 3.6–3.9 | Perlindungan anak, ibu hamil, tahanan, dan kelompok rentan lainnya | cc7–cc10 |
| 3.10 | Kemungkinan keberlanjutan akses jika intervensi menghasilkan manfaat signifikan | cc22 |
| 3.11 | Jika melibatkan ibu hamil, ada rencana monitoring kesehatan ibu dan anak | cc23 |
Justifikasi: textarea justifikasi3
Menilai keseimbangan antara risiko dan manfaat: risiko harus seminimal mungkin dengan prospek manfaat yang memadai.
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 4 | Potensi Manfaat dan Resiko | dd1 |
| 4.1 | Risiko kepada subjek seminimal mungkin | dd2 |
| 4.2 | Terdapat keseimbangan memadai antara risiko dan manfaat | dd3 |
| 4.3 | Tersedia penjelasan tentang manfaat langsung bagi subjek | dd4 |
| 4.4 | Tersedia penjelasan tentang manfaat tidak langsung (masyarakat/ilmu pengetahuan) | dd5 |
| 4.5 | Tersedia rencana penanganan jika terjadi adverse event | dd6 |
| 4.6 | Tersedia asuransi atau jaminan kompensasi bagi subjek yang dirugikan | dd7 |
| 4.7 | Tersedia fasilitas perawatan yang memadai jika terjadi komplikasi | dd8 |
| 4.8 | Terdapat rencana monitoring keamanan secara berkala | dd9 |
| 4.9–4.16 | Perlindungan subjek dari risiko fisik, psikologis, sosial, ekonomi, hukum | dd10–dd16 |
Justifikasi: textarea justifikasi4
Menilai apakah ada unsur bujukan atau eksploitasi yang tidak wajar terhadap calon subjek.
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 5 | Bujukan / Eksploitasi / Inducement (undue) | ee1 |
| 5.1 | Terdapat penjelasan tentang insentif bagi subjek (material maupun non-material) dan insentif tersebut tidak berlebihan sehingga menghilangkan kemampuan subjek untuk menimbang risiko | ee2 |
| 5.2 | Insentif pada penelitian yang berisiko luka fisik atau lebih berat tidak boleh berupa uang atau barang yang nilainya melebihi penggantian biaya transportasi | ee3 |
| 5.3 | Tidak ada paksaan atau tekanan untuk berpartisipasi | ee4 |
Justifikasi: textarea justifikasi5
Menilai upaya peneliti dalam menjaga kerahasiaan data dan privasi subjek penelitian.
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 6.1 | Meminta persetujuan baru ketika ada indikasi munculnya kejadian yang tidak diinginkan selama penelitian | ff1 |
| 6.2 | Peneliti mengharuskan subjek melakukan konsultasi lanjutan jika ditemukan indikasi penyakit serius | ff2 |
| 6.3 | Terdapat mekanisme proteksi data pribadi subjek (pengkodean, enkripsi, penyimpanan aman) | ff3 |
| 6.4 | Terdapat prosedur rekrutmen yang menjaga privasi calon subjek | ff4 |
| 6.5 | Informasi tentang pengkodean identitas subjek: metode, lokasi penyimpanan, siapa yang bisa membuka | ff5 |
| 6.6 | Perlindungan dari kebocoran hasil tes genetik ke keluarga/pihak lain | ff6 |
| 6.7 | Terdapat penjelasan tentang kemungkinan penggunaan lebih lanjut data personal | ff7 |
| 6.8–6.11 | Perlindungan kerahasiaan data publikasi, pengarsipan, pemusnahan, dan transfer data | ff8–ff11 |
Justifikasi: textarea justifikasi6
Menilai kelengkapan dan kepatutan Persetujuan Setelah Penjelasan (PSP / Informed Consent).
| No | Butir Penilaian | Field |
|---|---|---|
| 7 | Informed Consent — Penelitian dilengkapi dengan Persetujuan Setelah Penjelasan (PSP/IC) yang merujuk pada 35 butir IC secara lengkap, meliputi: tujuan, prosedur, risiko, manfaat, alternatif, kerahasiaan, kompensasi, hak menarik diri, kontak informasi, dan persetujuan sukarela. | gg1 |
Justifikasi: textarea justifikasi7
Pelapor (Reporter) bertugas merangkum dan melaporkan hasil telaah ke komite. Penilaian pelapor mencakup 8 aspek klinis yang lebih komprehensif. Pelapor mengisi isian naratif (textarea) untuk setiap aspek, bukan hanya Ya/Tidak.
| No | Aspek | Yang Harus Dilaporkan |
|---|---|---|
| 1 | Nilai Sosial / Klinis | Rangkuman apakah penelitian memiliki kontribusi bermakna terhadap pengetahuan, kebijakan, atau promosi kesehatan masyarakat. Sebutkan novelty dan relevansinya. |
| 2 | Nilai Ilmiah | Evaluasi desain penelitian: apakah metodologi valid, sampling memadai, variabel jelas, instrumen tepat, dan analisis data terencana. Jika uji klinis: apakah GCP dipenuhi. |
| 3 | Pemerataan Beban dan Manfaat | Apakah rekrutmen adil dan tidak diskriminatif. Apakah kelompok rentan dilindungi. Apakah ada keberlanjutan akses pasca-penelitian. |
| 4 | Potensi Manfaat dan Resiko | Analisis keseimbangan risiko vs manfaat. Apakah ada rencana penanganan adverse event, kompensasi, dan fasilitas perawatan yang memadai. |
| 5 | Bujukan / Eksploitasi | Apakah insentif wajar dan tidak berlebihan. Tidak ada tekanan atau eksploitasi terhadap subjek. |
| 6 | Kerahasiaan dan Privasi | Evaluasi mekanisme perlindungan data: pengkodean, penyimpanan aman, prosedur pemusnahan, pembatasan akses, dan proteksi data genetik. |
| 7 | Informed Consent | Apakah IC lengkap (35 butir), proses perolehan IC memadai, ada ketentuan untuk wali/anak, dan subjek dapat menarik diri kapan saja. |
| 8 | Kelayakan Etik | Kesimpulan akhir: apakah penelitian secara keseluruhan memenuhi standar etik dan layak dilaksanakan. Ini menjadi dasar rekomendasi pelapor ke komite. |
Berikut adalah daftar opsi klasifikasi/keputusan yang tersedia di setiap tahap telaah:
Penelaah menentukan jalur review yang sesuai:
| Klasifikasi | Kriteria | Tindak Lanjut |
|---|---|---|
| Exempted | Penelitian yang tidak menimbulkan risiko etik pada subjek. Contoh: studi retrospektif menggunakan data sekunder anonim, survei tanpa identitas, review literatur. | Surat pembebasan diterbitkan langsung |
| Expedited | Penelitian dengan risiko minimal — risiko tidak lebih besar dari yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Contoh: pengambilan sampel darah rutin, kuesioner non-sensitif, studi observasional. | Ditelaah oleh 1–2 penelaah mendalam |
| Fullboard | Penelitian dengan risiko lebih dari minimal. Contoh: uji klinis, intervensi obat/vaksin, penelitian pada kelompok rentan (anak, ibu hamil, tahanan), penggunaan data genetik. | Ditelaah dalam sidang komite lengkap |
Setelah telaah mendalam, penelaah memberikan keputusan etik:
| Keputusan | Kriteria |
|---|---|
| Layak Etik | Protokol memenuhi seluruh 7 prinsip etik. Informed Consent lengkap. Risiko-manfaat seimbang. Penelitian disetujui untuk dilaksanakan. |
| Perbaikan | Protokol belum memenuhi standar etik sepenuhnya tetapi dapat diperbaiki. Penelaah wajib menuliskan catatan perbaikan yang harus dilakukan peneliti. |
| Tidak Layak Etik | Protokol tidak memenuhi standar etik dan tidak dapat diperbaiki. Penelitian ditolak. Alasan harus dijelaskan dalam catatan. |
| Fullboard (hanya di Expedited) | Protokol yang awalnya diklasifikasikan Expedited ternyata memerlukan sidang komite lengkap karena kompleksitas atau risiko yang lebih tinggi dari perkiraan awal. |
Setelah peneliti merevisi dan mengirim ulang:
| Keputusan | Kriteria |
|---|---|
| Layak Etik | Perbaikan memenuhi semua catatan reviewer sebelumnya. Protokol disetujui. |
| Perbaikan | Masih ada aspek yang belum memenuhi standar. Perlu revisi lagi. |
| Tidak Layak Etik | Perbaikan tidak memadai atau muncul masalah baru. Penelitian ditolak. |
Pada telaah Expedited dan Fullboard, sistem menampilkan rekapitulasi suara dari seluruh penelaah yang ditugaskan:
| Kolom | Keterangan |
|---|---|
| Layak Etik | Jumlah penelaah yang memilih Layak Etik |
| Perbaikan | Jumlah penelaah yang memilih Perbaikan |
| Fullboard / Tidak Layak | Jumlah penelaah yang memilih Fullboard atau Tidak Layak |
| Aspek | Telaah Cepat | Expedited | Fullboard |
|---|---|---|---|
| Tujuan | Klasifikasi awal | Review mendalam | Sidang komite |
| Output | Exempted / Expedited / Fullboard | Layak Etik / Perbaikan / Tidak Layak | Layak Etik / Perbaikan / Tidak Layak |
| Pelapor | Tidak ada | Ada | Ada |
| Sidang | Tidak | Tidak | Ya (via Zoom) |
| Klasifikasi | Penjelasan |
|---|---|
| Exempted | Dibebaskan dari review penuh (risiko minimal) |
| Expedited | Review cepat oleh 1-2 penelaah |
| Fullboard | Review sidang komite lengkap |
| Layak Etik | Disetujui untuk dilaksanakan |
| Perbaikan | Perlu revisi sebelum disetujui |
| Tidak Layak Etik | Tidak disetujui untuk dilaksanakan |
| Tidak Bisa Ditelaah | Dokumen tidak lengkap / tidak memenuhi syarat |
| Masalah | Solusi |
|---|---|
| Dashboard kosong / semua kartu 0 | Belum ada tugas yang ditugaskan oleh Sekretaris/Ketua KEPK kepada Anda. |
| Tidak bisa SAVE telaah | Pastikan semua field Self Assessment (7 prinsip) sudah diisi. Semua pertanyaan wajib dijawab Ya/Tidak. |
| Protokol yang ditelaah tidak muncul di daftar | Protokol mungkin sudah dipindahkan ke tahap berikutnya. Cek di riwayat tabel bawah atau di Progress Protokol. |
| Tombol Print tidak berfungsi | Pastikan browser mendukung PDF. Coba buka di Chrome atau Firefox. |
| Muncul sebagai Pelapor tapi tidak tahu cara mengisi | Pelapor mengisi 8 aspek klinis (berbeda dari penilaian 7 prinsip penelaah). Lihat panduan Bab 5.2. |
| Sudah kirim telaah tapi ingin edit | Data yang sudah dikirim tidak dapat diedit. Hubungi Sekretaris/Ketua KEPK. |